Was Mädchen wollen
Interview mit Professor Clare Hanlon zu ihrer Studie über Sportuniformen für Mädchen
21. Juli 2023
Die Fußballweltmeisterschaft der Frauen hat diese Woche in Neuseeland und Australien begonnen, und CATch Up hatte die Gelegenheit, sich mit einer Frau zu unterhalten, die sich für Frauen im Sport einsetzt: Clare Hanlon. Clare Hanlon ist Professorin an der Victoria University in Melbourne, Australien, und hat in Zusammenarbeit mit PUMA eine Studie durchgeführt, um zu verstehen, welche Aspekte von Sportuniformen Mädchen von der Teilnahme am Sport abhalten oder entmutigen.
PUMA hat sich mit dem Institut für Gesundheit und Sport an der Victoria University zusammengetan, um herauszufinden die Vorlieben von Mädchen für Sportuniformen in Bezug auf Ästhetik, Komfort und Leistung. Die Studie soll dazu beitragen, dass sich die Mädchen wohler fühlen und mehr Selbstvertrauen beim Sport haben, indem sie auf ihre Wünsche hören. Auf diese Weise, können wir dazu beitragen, die Gestaltung von Sportkleidung für Mädchen zu beeinflussen, indem wir sie genau auf ihre Bedürfnisse zuschneiden.
Lesen Sie weiter, um von Clare zu erfahren, was die Ergebnisse der Studie sind und warum sie so wichtig sind.
PUMA hat sich mit dem Institut für Gesundheit und Sport an der Victoria University zusammengetan, um herauszufinden die Vorlieben von Mädchen für Sportuniformen in Bezug auf Ästhetik, Komfort und Leistung. Die Studie soll dazu beitragen, dass sich die Mädchen wohler fühlen und mehr Selbstvertrauen beim Sport haben, indem sie auf ihre Wünsche hören. Auf diese Weise, können wir dazu beitragen, die Gestaltung von Sportkleidung für Mädchen zu beeinflussen, indem wir sie genau auf ihre Bedürfnisse zuschneiden.
Lesen Sie weiter, um von Clare zu erfahren, was die Ergebnisse der Studie sind und warum sie so wichtig sind.
Können Sie einen Überblick über Ihre Studie über Sportuniformen für Mädchen und deren Ziele geben? Clare: Wir haben über 3200 Antworten aus acht Ländern erhalten, und das Ziel war es, evidenzbasierte Erkenntnisse darüber zu gewinnen, was sich Mädchen für Sportuniformen wünschen. Was wird sie ermutigen, hoffentlich mehr Sport zu treiben und sich körperlich zu betätigen?
Was hat Sie dazu bewogen, speziell über Sportuniformen für Mädchen zu forschen? Clare: Körperliche Unzufriedenheit ist bei heranwachsenden Mädchen, insbesondere bei den 12- bis 18-Jährigen, weit verbreitet. Dazu könnte auch die Angst vor einer Beurteilung gehören: Sie fühlen sich unsicher, wie sie aussehen und was sie tragen, weshalb Sportuniformen eine wichtige Rolle spielen. Wir haben auch eine australische Studie durchgeführt, und die Ergebnisse bezüglich der Bedürfnisse von Mädchen waren so eindeutig, dass es fantastisch war! PUMA hat sich an uns gewandt, weil sie aus einem globalen Kontext erfahren wollten, was Mädchen dazu anregt, Sport zu treiben und sich körperlich zu betätigen, und wie einflussreich Sportuniformen sind.
Wie haben Sie die Daten für Ihre Forschung gesammelt? Welche Methoden oder Ansätze haben Sie verwendet? Clare: PUMA beauftragte eine dritte Partei, Qualtrics, mit der Rekrutierung von Teilnehmern. Sie erhielten die Antworten von Eltern, die die Umfrage entweder mit oder ohne ihre Tochter ausfüllten. Die Umfrage wurde in acht Ländern durchgeführt, und aus jedem Land konnten etwa 400 Teilnehmer gewonnen werden.
Was waren die wichtigsten Erkenntnisse oder Ergebnisse Ihrer Studie? Clare: Mädchen wissen, was sie wollen. Mädchen wollen die Wahl haben. Es gibt Unterschiede zwischen den Altersgruppen, Unterschiede zwischen den Ländern, Unterschiede zwischen aktiven und inaktiven Mädchen. Diese Unterschiede in den Bedürfnissen zeigen, warum die Auswahl so wichtig ist. Und für die Bereitstellung von Sportuniformen, zum Beispiel für aktive Mädchen, zeigte die Studie 95% der aktiven Mädchen freuten sich, ihre Sportuniformen zu tragen. Wir haben jedoch festgestellt, dass 45% waren sich bewusst, was sie trugen, auch wenn sie glücklich waren, waren sie sich dessen bewusst. Und 16% fühlten sich durch die Uniformen in ihrer Bewegungsfreiheit und in ihrer Leistung eingeschränkt. Es ist wichtig zu wissen, was die Mädchen wollen: Welche Wahlmöglichkeiten wollen sie? Was sind die Unterschiede? Aber wie können wir ihnen gerecht werden?
Dazu gehören aber auch inaktive Mädchen, die sich nicht körperlich betätigen. Wenn sie spielen würden, was würde sie anziehen? Welche Art von Outfit würde sie anziehen? Das ist eine wirklich wichtige und interessante Erkenntnis. Wir haben zum Beispiel festgestellt, dass Fast die Hälfte der inaktiven Mädchen würde mit Sport oder körperlicher Betätigung beginnen, wenn sie die Möglichkeit hätten, ihre bevorzugte Uniform zu wählen. Nun ist es schon schwer genug, diese inaktiven Mädchen zum Sport zu bewegen, aber dies zeigt, welchen Einfluss Sportuniformen selbst auf inaktive Mädchen haben.
Haben Sie signifikante Unterschiede in den Vorlieben oder Bedürfnissen von Mädchen verschiedener Altersgruppen festgestellt? Klara: Ja! Wir haben zum Beispiel festgestellt, dass die aktiven jüngeren Mädchen (12 bis 14 Jahre) sich mehr darauf konzentrierten, was sie für sich selbst wollten. Sie interessierten sich mehr für Sportuniformen, in denen sie sich selbstbewusst und wohl fühlten, die aber auch trendy waren. Aber wenn man sich die älteren aktiven Mädchen, die 15- bis 18-Jährigen, anschaut, dann sehen sie das Ganze in einem breiteren Kontext. Sie interessierten sich für Sportkleidung, in der sie sich nicht bloßgestellt fühlten, die aber auch nachhaltig war, und sie achteten auf den Preis.
Gab es überraschende oder unerwartete Ergebnisse, die aus Ihrer Studie hervorgingen? Klara: Für mich wäre es so, dass Drei Viertel der aktiven Mädchen gaben an, dass ihr Selbstvertrauen und ihr Komfort beim Sport zunehmen würden, wenn sie ihre bevorzugte Uniform tragen würden. Drei Viertel - das ist eine ganze Menge. Das zeigt den Einfluss von Sportuniformen. Außerdem gaben 70% an, dass es ihnen helfen würde, weiter Sport zu treiben, wenn sie ihre bevorzugte Uniform tragen würden. Auch das war also wichtig. Ein Viertel der inaktiven Mädchen würde möglicherweise mit Sport oder körperlicher Betätigung beginnen, wenn sie die von ihnen bevorzugte Uniform tragen würden. Sportuniformen haben also viel zu bieten, um Mädchen zu ermutigen, weiter Sport zu treiben, vor allem, wenn sie sich wohl fühlen - das gilt auch für inaktive Mädchen.
Mädels, denkt mal darüber nach: Überlegt mal, wann ihr das letzte Mal ein Kleidungsstück getragen habt, in dem ihr euch nicht wohlgefühlt habt. Die Chancen stehen gut, dass ihr es nie wieder getragen habt. Ihr habt es recycelt oder ganz hinten in eurem Schrank verstaut. Jetzt erwarten wir, dass Mädchen, die sich in ihrer Uniform nicht wohlfühlen, Woche für Woche Sport treiben und in dieser Uniform erscheinen. Wir müssen also den Spieß umdrehen und einen Betreuungsfaktor schaffen. Wir müssen zeigen, dass wir uns darum kümmern, was ihr braucht, damit ihr euch in eurer Kleidung wohl fühlt.
Welche Faktoren haben die Vorlieben der Mädchen für Sportuniformen beeinflusst? Gab es bestimmte Elemente, die für sie besonders wichtig waren? Clare: Sie wollten Uniformen, bei denen sie sich bequem, Sie wollten Uniformen, die ihnen bei der Arbeit helfen würden. Leistung. Abgesehen von der Wahlmöglichkeit wollten sie geschlechtsspezifische Uniformen und sie wollten sich nicht entblößt fühlen. Aktive Mädchen wollten, dass die Uniformen enger anliegen, während inaktive Mädchen eine lockerere Passform wünschten. Hier gibt es einen Unterschied zwischen aktiven und inaktiven Mädchen. Aktive Mädchen trugen gerne kürzere T-Shirts und Shorts, während inaktive Mädchen eher daran interessiert waren, längere Ärmel und längere Hosen zu tragen. Auch hier geht es darum, ihren Körper zu verstecken, und zwar in dem Sinne, wie sie sich selbst fühlen.
Haben Sie mögliche Hindernisse oder Herausforderungen festgestellt, die Mädchen von der Teilnahme am Sport abhalten könnten, weil sie mit Uniformen zusammenhängen? Klara: Ja, insbesondere für inaktive Mädchen. Zum Beispiel mochten einige inaktive Mädchen einfach keinen Sport, ganz und gar nicht. Aber wir hatten auch Antworten, die betonten, dass die die Uniformen spiegelten nicht ihre kulturellen Überzeugungen wider - und das ist wirklich wichtig. Eine weitere Variable war, dass sie die Uniform nicht mochten, und das lag daran, dass es nur eine Uniform gab, einen Stil, ein Design. Das ist alles, was man hat. Es geht also darum, dass wir immer wieder auf die Wahlmöglichkeit zurückkommen, im Zusammenhang mit dem, was sie mögen.
Ein weiterer Punkt im Zusammenhang mit Trends und dem, was Mädchen mögen, ist, dass aktive und inaktive Mädchen insgesamt T-Shirts mögen, sie mögen BHs in der gleichen Farbe wie ihre Oberteile, sie tragen gerne eine zweite Schicht. Jetzt für eine zweite Schicht Das können lange Ärmel unter ihren T-Shirts sein. Für andere wiederum könnte die zweite Schicht darin bestehen, dass die Shorts zwei Lagen haben, also unten enger anliegen und oben etwas lockerer sitzen. Also, zweite Lage: Was das bedeutet, ist von Mädchen zu Mädchen unterschiedlich, aber auch hier geht es darum, die Möglichkeit einer zweiten Lage zu bieten.
Wie wichtig ist es Ihrer Meinung nach, bei der Gestaltung von Sportuniformen auf die besonderen Bedürfnisse und Vorlieben von Mädchen einzugehen? Warum? Klara: Ich denke, auf der Grundlage der Ergebnisse ist dies eine Selbstverständlichkeit. Wir müssen einen Betreuungsfaktor aufzeigen. Wenn Sport, Schulen und Marken sich für Mädchen und Sportuniformen engagieren wollen, müssen wir auf ihre Bedürfnisse eingehen. Wir müssen die Auswahl und die Varianten anbieten. Wir müssen anerkennen, dass es gibt Unterschiede und dass nicht ein Stil für alle passt. Das wird den Mädchen das Gefühl geben, dass wir ihnen zuhören, und sie haben das Gefühl, dass sie mitmachen können und sich dabei wohl und sicher fühlen, weil sie wissen, dass sie das tragen, was sie wollen. Wenn wir von Wahlmöglichkeiten sprechen, kann es sein, dass es eine bestimmte Auswahl an Uniformen gibt oder dass sie die Freiheit haben, das zu tragen, was sie wollen - vorausgesetzt, es hat die gleiche Farbe wie die Clubfarben. Wenn es eine feste Auswahl gibt, muss es die richtige Wahl sein. Sie ist nicht gut, wenn sie nicht den Bedürfnissen der Mädchen entspricht.
Haben Sie kulturelle oder regionale Unterschiede bei den Vorlieben für Sportuniformen bei Mädchen festgestellt? Clare: Das war keine spezifische Frage, die wir in der Studie gestellt haben, aber wir haben zum Beispiel herausgefunden, dass inaktive Mädchen nicht an Sport oder körperlichen Aktivitäten teilnehmen, weil die Uniformen nicht ihren kulturellen Vorstellungen entsprechen. Es ist wirklich traurig, dass sie aus diesem Grund keinen Sport treiben. Um das anzusprechen, Wie viele inaktive Mädchen können wir dann dazu bringen, aktiv zu werden, weil wir ihnen das bieten, was sie wollen? Das wäre etwas ganz Besonderes.
Wir müssen die Erkenntnisse aus dieser Studie aktivieren und anwenden. PUMA hat den Betreuungsfaktor, weil sie die Hand ausgestreckt haben: Sie wollten wissen, was die Bedürfnisse der Mädchen sind, was die Unterschiede sind und wie wir ihnen gerecht werden können.
Und nun also Mit diesen Erkenntnissen hilft PUMA nun dabei, Schulen und den Sport zu erziehen, um zu sagen, dass dies die Wünsche der Mädchen sind. Und ich denke, das ist ein wirklich großartiges Instrument, das PUMA hat, um die Gesellschaft aufzuklären.
Gab es irgendwelche Einschränkungen oder Bereiche, in denen weitere Forschung notwendig ist, um unser Verständnis der Vorlieben von Mädchen für Sportuniformen zu vertiefen? Klara: Ich denke für weitere Forschung müssen wir tiefer graben für Sport, sei es Einzel- oder Mannschaftssportarten. Was wollen Mädchen in einer Sportart? Auch im Zusammenhang mit der Frage, wie Nachhaltigkeit und Preis für ältere Mädchen aussehen? Sie sagten nämlich, dass dies für sie sehr wichtig sei. Aber was bedeutet das? Es wäre sehr interessant, alles auszupacken.
Was empfehlen Sie PUMA auf der Grundlage Ihrer Recherchen in Bezug auf die Gestaltung und Bereitstellung von Sportuniformen für Mädchen? Clare: Zunächst einmal ist es für PUMA eineauf der Grundlage dieser Erkenntnisse ihre Ausrüstungen und Trainingsoutfits zu verbessern in einer Art und Weise, die Auswahlmöglichkeiten bietet, lockere und engere Passformen, Rundhalsausschnitte, Kragen, V-Ausschnitte - eine Varianz zu haben, ist wirklich wichtig. Ich denke, eine wirklich großartige Gelegenheit für PUMA ist es, zu zeigen, dass sie ein Team von Mädchen haben, mit älteren und jüngeren Mädchen, mit inaktiven und aktiven Mädchen - aber sie alle tragen unterschiedliche Outfits, in denen sie sich wohl fühlen. Es können die gleichen Teamfarben sein, aber auch hier gibt es Unterschiede. Das zeigt, dass PUMA sich um sie kümmert, unabhängig vom Alter, von kulturellen Überzeugungen und so weiter.
Es ist so einfach, inaktive Mädchen zu vergessen, dabei gibt es so viele von ihnen, und sie wollen spielen. Sie wollen mitmachen. Wie können wir ihnen dabei helfen? Und Sportuniformen sind eine Möglichkeit, wie wir helfen können.
Vielen Dank, dass Sie sich Zeit genommen haben, Clare!
SPORTUNIFORMEN FÜR MÄDCHEN ERKENNTNISSE DARÜBER, WAS MÄDCHEN WOLLEN
📖 Lesen Sie die vollständige Studie HIER.
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