{"id":52049,"date":"2023-07-21T07:57:30","date_gmt":"2023-07-21T05:57:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.puma-catchup.com\/?p=52049"},"modified":"2025-09-19T14:33:39","modified_gmt":"2025-09-19T14:33:39","slug":"interview-with-professor-clare-hanlon-on-her-study-concerning-sports-uniforms-for-girls","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.puma-catchup.com\/es\/sports\/interview-with-professor-clare-hanlon-on-her-study-concerning-sports-uniforms-for-girls\/","title":{"rendered":"Entrevista con la profesora Clare Hanlon sobre su estudio relativo a los uniformes deportivos para ni\u00f1as"},"content":{"rendered":"\n
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\n Inicio<\/a>\/\n Deportes<\/a>\/\n Entrevista con la profesora Clare Hanlon sobre su estudio relativo a los uniformes deportivos para ni\u00f1as\n <\/div>\n<\/div>\n
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Lo que quieren las chicas<\/h1>\n
Entrevista con la profesora Clare Hanlon sobre su estudio relativo a los uniformes deportivos para ni\u00f1as<\/div>\n
21 de julio de 2023 <\/div>\n\n
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La Copa del Mundo femenina ha comenzado esta semana en Nueva Zelanda y Australia, y CATch Up ha tenido la oportunidad de sentarse a charlar con una mujer que aboga por las mujeres en el deporte: Clare Hanlon. Clare, profesora de la Universidad Victoria de Melbourne (Australia), realiz\u00f3 un estudio en colaboraci\u00f3n con PUMA para conocer los aspectos de los uniformes deportivos que impiden o desaniman a las chicas a practicar deporte.<\/span>\nPUMA se asoci\u00f3 con el Instituto de Salud y Deporte de la Universidad de Victoria para descubrir preferencias de las chicas en cuanto a uniformes deportivos en t\u00e9rminos de est\u00e9tica, comodidad y rendimiento.<\/strong> El estudio pretende ayudar a las chicas a sentirse m\u00e1s c\u00f3modas y a tener m\u00e1s confianza en s\u00ed mismas a la hora de practicar deporte, escuchando lo que quieren. De este modo, podemos ayudar a influir en la confecci\u00f3n de uniformes deportivos para chicas, adapt\u00e1ndolos exactamente a sus necesidades.<\/strong>\nSiga leyendo para que Clare le explique las conclusiones del estudio y por qu\u00e9 son tan importantes.\n\u00a0\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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\u00bfPuede ofrecernos una visi\u00f3n general de su estudio sobre los uniformes deportivos para ni\u00f1as y sus objetivos?<\/strong>\n<\/strong>Clara: Recibimos m\u00e1s de 3.200 respuestas de encuestados de ocho pa\u00edses, y el objetivo era obtener informaci\u00f3n basada en pruebas sobre qu\u00e9 quieren las chicas para sus uniformes deportivos. \u00bfQu\u00e9 les animar\u00e1 a participar m\u00e1s en el deporte y la actividad f\u00edsica?<\/strong>\n\u00bfQu\u00e9 le motiv\u00f3 a emprender una investigaci\u00f3n espec\u00edfica sobre los uniformes deportivos de las ni\u00f1as?<\/strong>\n<\/strong>Clare: Insatisfacci\u00f3n corporal<\/strong> es frecuente entre las adolescentes, sobre todo entre las de 12 y 18 a\u00f1os. Y eso puede incluir el miedo a ser juzgadas: se sienten cohibidas por su aspecto y tambi\u00e9n por lo que llevan puesto, raz\u00f3n por la cual los uniformes deportivos desempe\u00f1an un papel importante. Tambi\u00e9n realizamos un estudio en Australia y las conclusiones sobre las necesidades de las chicas fueron tan evidentes, \u00a1que fue fant\u00e1stico! PUMA se puso en contacto con nosotros porque quer\u00eda saber, en un contexto global, qu\u00e9 es lo que anima a las chicas a practicar deporte y actividad f\u00edsica, y hasta qu\u00e9 punto influyen los uniformes deportivos.\n\u00bfC\u00f3mo reuni\u00f3 los datos para su investigaci\u00f3n? \u00bfQu\u00e9 m\u00e9todos o enfoques emple\u00f3?<\/strong>\n<\/strong>Clara: PUMA contrat\u00f3 a un tercero, Qualtrics, para reclutar participantes. Obtuvieron las respuestas de padres que completaron la encuesta con o sin su hija. Se llev\u00f3 a cabo en ocho pa\u00edses y se obtuvieron aproximadamente 400 respuestas de cada pa\u00eds.\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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\u00bfCu\u00e1les han sido las principales conclusiones de su estudio?<\/strong>\n<\/strong>Clare: Las chicas saben lo que quieren. Quieren poder elegir.<\/strong> Hay diferencias entre grupos de edad, entre pa\u00edses, entre chicas activas e inactivas. As\u00ed que, bas\u00e1ndose en estas diferencias en sus necesidades, se demuestra por qu\u00e9 la elecci\u00f3n es tan importante. Y para proporcionar uniformes deportivos, por ejemplo a las chicas activas, el estudio mostr\u00f3 95%<\/strong> de las chicas activas estaban contentas de llevar sus uniformes deportivos. Sin embargo, lo que descubrimos fue que 45%<\/strong> eran conscientes de lo que llevaban, aunque fueran felices, eran conscientes. Y 16%<\/strong> sent\u00edan que los uniformes restring\u00edan sus movimientos y su rendimiento. Es importante saber qu\u00e9 es lo que quieren las chicas: \u00bfqu\u00e9 opciones quieren? \u00bfCu\u00e1les son las diferencias? \u00bfC\u00f3mo podemos atenderlas?\nPero tambi\u00e9n incluye a las chicas inactivas que no practican ninguna actividad f\u00edsica. Si jugaran, \u00bfqu\u00e9 les atraer\u00eda? \u00bfQu\u00e9 tipo de ropa les atraer\u00eda? Se trata de un hallazgo realmente importante e interesante. Por ejemplo, descubrimos que casi la mitad de las chicas inactivas retomar\u00edan el deporte o la actividad f\u00edsica si pudieran elegir el uniforme que prefirieran.<\/strong> Ya es bastante dif\u00edcil conseguir que estas chicas inactivas practiquen deporte, pero esto demuestra la influencia que tienen los uniformes deportivos incluso en las chicas inactivas.\n\u00bfHa detectado diferencias significativas en las preferencias o necesidades de las ni\u00f1as de distintos grupos de edad?\n<\/strong>Clara: S\u00ed. Por ejemplo, descubrimos que las chicas m\u00e1s j\u00f3venes y activas (de 12 a 14 a\u00f1os) estaban m\u00e1s centradas en lo que quer\u00edan dentro de s\u00ed mismas. Estaban m\u00e1s interesadas en uniformes deportivos que les hicieran sentirse seguras de s\u00ed mismas, c\u00f3modas y tambi\u00e9n a la moda. Pero si nos fijamos en las chicas activas de m\u00e1s edad, de 15 a 18 a\u00f1os, en realidad lo ve\u00edan desde un contexto m\u00e1s amplio. Les interesaban los uniformes deportivos con los que no se sintieran expuestas, pero que tambi\u00e9n fueran sostenibles y les preocupara el precio.\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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\u00bfHa habido alg\u00fan hallazgo sorprendente o inesperado en su estudio?<\/strong>\n<\/strong>Clara: Para m\u00ed, ser\u00eda que tres cuartas partes de las chicas activas respondieron que su confianza y comodidad aumentar\u00edan al practicar deporte si llevaran su uniforme preferido.<\/strong> Tres cuartos: eso es mucho. Eso demuestra la influencia de los uniformes deportivos. Adem\u00e1s, 70% dijeron que les ayudar\u00eda a seguir practicando deporte si llevaran su uniforme preferido. Eso tambi\u00e9n es importante. Una cuarta parte de las chicas inactivas podr\u00edan empezar a practicar deporte o actividad f\u00edsica si llevaran su uniforme preferido. As\u00ed pues, los uniformes deportivos tienen mucho que ofrecer para animar a las chicas a seguir practicando, sobre todo si se sienten c\u00f3modas, y esto tambi\u00e9n se aplica a las chicas inactivas.\n<\/div>\n <\/div>\n
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Chicas, reflexionad: pensad en la \u00faltima vez que os pusisteis una prenda con la que no os sent\u00edais c\u00f3modas. Lo m\u00e1s probable es que no te la hayas vuelto a poner. La hab\u00e9is reciclado o la hab\u00e9is guardado en el fondo del armario. Ahora esperamos que las chicas que no se sienten c\u00f3modas con su uniforme practiquen deporte semana tras semana, y que acudan con ese uniforme. As\u00ed que tenemos que dar la vuelta y crear un factor de cuidado. Demostrar que nos preocupamos por lo que necesitas para que te sientas c\u00f3moda con lo que llevas puesto.<\/strong><\/blockquote>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
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\u00bfCu\u00e1les fueron algunos de los factores que influyeron en las preferencias de las chicas por los uniformes deportivos? \u00bfHubo alg\u00fan elemento espec\u00edfico que fuera especialmente importante para ellas?<\/strong>\n<\/strong>Clare: Quer\u00edan uniformes donde se sent\u00edan c\u00f3modo<\/strong>, quer\u00edan uniformes que les ayudaran con sus rendimiento.<\/strong> Aparte de la elecci\u00f3n, quer\u00edan uniformes espec\u00edficos para cada sexo y no quer\u00edan sentirse expuestas. Las chicas activas quer\u00edan uniformes m\u00e1s ajustados, mientras que las inactivas quer\u00edan uniformes m\u00e1s holgados. Aqu\u00ed es donde hay una diferencia entre las chicas activas y las inactivas. Las chicas activas estaban contentas de llevar camisetas m\u00e1s cortas y pantalones cortos, mientras que las inactivas estaban m\u00e1s interesadas en llevar mangas m\u00e1s largas y pantalones m\u00e1s largos. De nuevo, es para ocultar su cuerpo en el sentido de c\u00f3mo se sienten dentro de s\u00ed mismas.\n\u00bfIdentificaste alguna barrera o desaf\u00edo potencial que pudiera impedir a las chicas participar en deportes debido a cuestiones relacionadas con los uniformes?<\/strong>\n<\/strong>Clara: S\u00ed, sobre todo para las chicas inactivas. Por ejemplo, a algunas chicas inactivas simplemente no les gustaba el deporte y punto. Pero tambi\u00e9n tuvimos respuestas que hac\u00edan hincapi\u00e9 en que el los uniformes no reflejaban sus creencias culturales<\/strong> - y eso es muy importante. Otra variable era que no les gustaba el uniforme, y eso es porque solo hab\u00eda un uniforme, un estilo, un dise\u00f1o. Eso es todo lo que tienes. As\u00ed que es una cuesti\u00f3n de nuevo, seguimos volviendo a la elecci\u00f3n, en el contexto de lo que les gusta.\n<\/div>\n <\/div>\n
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Otro punto en el contexto de las tendencias y lo que les gustaba a las chicas, es que para las chicas activas e inactivas en general, les gustaban las camisetas, les gustaban los sujetadores del mismo color que sus tops, les gusta la segunda capa. Ahora bien, para una segunda capa<\/strong> que pueden ser mangas largas bajo sus camisetas. Para otras, la segunda capa puede ser que los pantalones cortos tengan dos capas, es decir, que queden m\u00e1s ajustados por debajo y m\u00e1s sueltos por encima. As\u00ed que, segundas capas: lo que eso significa var\u00eda seg\u00fan las chicas, pero de nuevo, es proporcionar esa opci\u00f3n de tener una segunda capa.\nEn su opini\u00f3n, \u00bfhasta qu\u00e9 punto es importante tener en cuenta las necesidades y preferencias espec\u00edficas de las chicas a la hora de dise\u00f1ar los uniformes deportivos? \u00bfPor qu\u00e9?<\/strong>\n<\/strong>Clare: Creo que sobre la base de lo que los resultados han demostrado, esto es una obviedad. Tenemos que mostrar un factor de atenci\u00f3n. Si los deportes, las escuelas y las marcas quieren mostrar un factor de atenci\u00f3n a las ni\u00f1as y a los uniformes deportivos, tenemos que ocuparnos de lo que ellas necesitan.<\/strong> Tenemos que ofrecer la posibilidad de elegir, las variantes. Tenemos que reconocer que existen diferencias<\/strong> y que no hay un estilo que sirva para todos.<\/strong> Eso ayudar\u00e1 a que las chicas sientan que las escuchamos y sientan que pueden participar, sinti\u00e9ndose c\u00f3modas y seguras, sabiendo que llevan lo que quieren. Cuando hablamos de elecci\u00f3n, puede ser que haya una elecci\u00f3n fija de uniformes, o puede ser que tengan la libertad de llevar lo que quieran, siempre que sea del mismo color que los colores del club. Si la elecci\u00f3n es fija, debe ser la correcta. No sirve de nada si no se adapta a las necesidades de las chicas.\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
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\u00bfEncontr\u00f3 variaciones culturales o regionales en las preferencias por los uniformes deportivos entre las chicas?<\/strong>\n<\/strong>Clara: No era una pregunta espec\u00edfica que plante\u00e1ramos en el estudio, pero s\u00ed descubrimos, por ejemplo, que las chicas inactivas no practicaban deporte o actividad f\u00edsica porque los uniformes no reflejaban sus creencias culturales. Es realmente triste pensar que no hacen deporte por ese motivo. As\u00ed que para abordarlo, \u00bfcu\u00e1ntas chicas inactivas podemos conseguir que se vuelvan activas porque les ofrecemos lo que quieren?<\/strong> Eso ser\u00eda muy especial.\nTenemos que activar las conclusiones de este estudio y aplicarlas. PUMA tiene el factor de atenci\u00f3n porque ha tendido la mano: quer\u00eda saber cu\u00e1les son las necesidades de las chicas, cu\u00e1les son las diferencias y c\u00f3mo podemos atenderlas.\n<\/div>\n <\/div>\n
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Y ahora Con estos hallazgos, ahora est\u00e1 ayudando a educar a las escuelas y al deporte para que digan que esto es lo que quieren las chicas. Y creo que PUMA tiene una gran herramienta para ayudar a educar a la sociedad.<\/strong>\n\u00bfHubo alguna limitaci\u00f3n o \u00e1rea en la que fuera necesario seguir investigando para profundizar en nuestra comprensi\u00f3n de las preferencias de las chicas por los uniformes deportivos?<\/strong>\n<\/strong>Clare: Creo que para seguir investigando, tenemos que profundizar<\/strong> en los deportes, ya sean individuales o de equipo. \u00bfQu\u00e9 quieren las chicas dentro de un deporte?<\/strong> Tambi\u00e9n, en el contexto de \u00bfqu\u00e9 aspecto tienen la sostenibilidad y el precio para las chicas mayores? Porque dijeron que esto era muy importante para ellas. Pero, \u00bfqu\u00e9 significa eso? Ser\u00eda muy interesante desgranarlo todo.\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
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Bas\u00e1ndose en su investigaci\u00f3n, \u00bfcu\u00e1les son sus recomendaciones para PUMA en relaci\u00f3n con el dise\u00f1o y el suministro de uniformes deportivos para ni\u00f1as?<\/strong>\n<\/strong>Clara: En primer lugar, para PUMA a iMejorar el dise\u00f1o de los equipos y los conjuntos de formaci\u00f3n bas\u00e1ndose en estas conclusiones.<\/strong> de una forma que ofrezca opciones, ajustes m\u00e1s holgados y m\u00e1s ajustados, cuellos redondos, cuellos de pico... tener una variedad es realmente importante. Creo que una gran oportunidad es que PUMA muestre que puede tener un equipo de chicas, puede tener chicas mayores, chicas j\u00f3venes, puede tener chicas inactivas, puede tener chicas activas, pero todas llevan diferentes tipos de prendas con las que se sienten c\u00f3modas. Pueden ser los mismos colores del equipo, pero, de nuevo, var\u00edan. Esto demuestra que PUMA se preocupa, independientemente de la edad, de las creencias culturales, etc\u00e9tera.\nEs tan f\u00e1cil olvidarse de las chicas inactivas, pero hay muchas ah\u00ed fuera y quieren jugar. Quieren participar. Si lo hacen, \u00bfc\u00f3mo podemos ayudarlas? Y los uniformes deportivos son una forma de ayudarlas.\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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Muchas gracias por tu tiempo, Clare.<\/span>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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UNIFORMES DEPORTIVOS PARA CHICAS IDEAS SOBRE LO QUE QUIEREN LAS CHICAS<\/h2>\n

\ud83d\udcd6 Leer el estudio completo AQU\u00cd.<\/span><\/a><\/span><\/h4>\n<\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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